Więcej artykułów…

Wręczenie nagód - Logopedyczny konkurs plastyczny

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z wręczenia nagród w Logopedycznym Konkursie Plastycznym

pod hasłem

„Wiosenne Zabawy z Królikiem Romanem! Wesołe mamy miny gdy głoskę RRR… ćwiczymy”.

Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział!

Uczniom, którzy otrzymali nagrody gratulujemy!

Zapraszamy na kolejną edycję za rok!

Logopeda: Anna Mazgaj

 

 

 


 

Raport „Zdrowie i styl życia polskich uczniów”

Polecamy Państwa uwadze Raport „Zdrowie i styl życia polskich uczniów” pod redakcją Anny Fijałkowskiej, Anny Oblacińskiej i Magdaleny Korzyckiej, który został opracowany w Instytucie Matki i Dziecka (IMiD).

Publikacja może być pomocna w planowaniu działań służących przeciwdziałaniu nadwadze i otyłości dzieci i młodzieży oraz upowszechnianiu treści promujących zdrowy stylu życia.

 

Raport „Zdrowie i styl życia polskich uczniów” Było

Logopedyczny Konkurs Plastyczny

Logopedyczny Konkurs Plastyczny

pod hasłem

„Wiosenne Zabawy z Królikiem Romanem!

Wesołe mamy miny gdy głoskę RRR... ćwiczymy”

 

Jak co roku, w Szkole Podstawowej nr 2 im. KEN we Włodawie we współpracy z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną we Włodawie - odbył się Logopedyczny Konkurs Plastyczny. Tym razem pod hasłem „Wiosenne Zabawy z Królikiem Romanem! Wesołe mamy miny gdy głoskę RRR… ćwiczymy ”.

Komisja konkursowa spośród bardzo wielu prac, które wykonali uczniowie

klas I-III wybrała te najlepsze.

Wszystkie prace były bardzo pomysłowe, wykonane różnymi technikami, w różnym formacie, za pomocą różnych materiałów. Niezwykłą starannością, precyzją i wyobraźnią kierowali się uczniowie, którzy wykonali prace przestrzenne.

Nagrodzone prace można obejrzeć na wystawie pokonkursowej w holu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej we Włodawie.

Uczniowie nagrodzeni:

klasa I:

Julia Kukawska kl.1a

Mateusz Rabczewski kl.1a

Zuzanna Kita kl.1a

Maksymilian Kukawski kl.1a

Karolina Kujawa kl.1a

Michał Kuziak kl.1a

Aurelia Sowa kl.1a

Katarzyna Goleman kl.1a

Julia Kuczyńska kl.1a

Alicja Jankowska kl.1a

Michał Kunaszyk kl.1a

Wiktoria Tokarska kl.1a

Karolina Skoczylas kl.1b

Karolina Gietka kl.1b

Filip Pietrzak kl.1b

 

klasa II:

Alicja Torbicz kl.2a

Mikołaj Pręciuk kl.2a

Kacper Piątkowski kl.2b

Katarzyna Mazgaj kl.2b

Lena Bejda kl.2b

Nikola Topolska kl.2c

 

klasa III:

Ignacy Popławski kl.3a

Alicja Skoczylas kl.3b

Gabriela Paterek kl.3c

Kaja Sugier kl.3c

Alicja Mucha kl.3c

Alicja Rybaczuk kl.3c

Julia Drzewiczuk kl.3c

 

Organizatorzy konkursu: Szkoła Podstawowa nr 2 im. Komisji Edukacji Narodowej we Włodawie oraz Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna we Włodawie

Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie! Narodzonym gratulujemy! Zapraszamy na kolejną edycję konkursu!

Logopeda: Anna Mazgaj

 


 

Poradnik „Z psychiatrią na Ty!”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Z inicjatywy Rzecznika Praw Pacjenta został utworzony poradnik dla dzieci i młodzieży, a także rodziców i opiekunów o zdrowiu psychicznym.

Poradnik „Z psychiatrią na Ty!” jest realizowany w ramach porozumienia naukowego zawartego pomiędzy Rzecznikiem Praw Pacjenta a Uniwersytetem Jagiellońskim w Krakowie. Zaproszenie do współpracy nad realizacją tego projektu edukacyjnego przyjęły także Stowarzyszenie Sędziów Rodzinnych w Polsce oraz Nastoletni Azyl. Autorami pytań są pacjenci oddziałów psychiatrii w całej Polsce.


Poradnik dostępny jest pod linkiemhttps://www.gov.pl/web/rpp/z-psychiatria-na-ty

Poradnik będzie stopniowo rozszerzany o kolejne pytania i odpowiedzi. Będzie dostępny online na stronie internetowej Rzecznika Praw Pacjenta. Zaletą poradnika jest fakt, iż odpowiedzi na pytania przygotowują osoby, które na co dzień pracują z młodymi pacjentami.

Logopedyczne ćwiczenia

 

Logopedyczne ćwiczenia

Logopeda: Mariola Smolik-Humaidi

Terapia rotacyzmu

 

Głoska r pojawia się w zasobie dźwiękowym dziecka w 5 – 6 roku życia.

Artykulacja głoski r – szybkie i delikatne uderzenia czubka języka o wałek dziąsłowy za

górnymi zębami. Język szeroki, boki dotykają zębów trzonowych. Wargi lekko otwarte, podniebienie

miękkie uniesione, zamyka drogę do jamy nosowej.

Rotacyzm (rhotacismus), reranie, wada wymowy polegająca na nieprawidłowej wymowie

głoski r.

Rodzaje rotacyzmu:

− Mogirotacyzm – opuszczanie głoski r,

− Pararotacyzm – zastępowanie głoski r przez inną, np. .l, ł

− Rotacyzm właściwy – zniekształcenia głoski r (rotacyzm uwularny – języczkowy,

lateralny – boczny, labialny – wargowy, welarny – krtaniowy, faryngealny – gardłowy) Przyczyny rotacyzmu:

1. Nieprawidłowa budowa narządów artykulacyjnych - języka, podniebienia

twardego, wady zgryzu

2. Niska sprawność języka

3. Naśladowanie nieprawidłowych wzorców

4. Zaburzenia słuchu fonematycznego.

Ćwiczenia wymagają systematyczności i precyzji. Zawsze muszą odbywać się

zgodnie z zaleceniami logopedy.

Etapy terapii:

Ćwiczenia usprawniające ruchomość języka:

ZABAWY JĘZYKIEM

1. Pan Jęzorek jest wielkim czyściochem. Codziennie maluje sufit w swoim

domu. Przesuwaj szeroki język po podniebieniu górnym w przód i w tył.

2. Po malowaniu jest straszny bałagan. Pan Jęzorek wymiata śmieci z podłogi.

Przesuwaj język po podniebieniu dolnym, nie „wychodź” poza zęby.

3. Jęzorek skacze z sufitu. Kląskaj w bardzo wolnym tempie.

4. Nasz przyjaciel zamienia się w gumę do żucia. Połóż boki języka na zęby

dolne i przygryź lekko zębami górnymi. Żuj jak gumę.

5. Pan Jęzorek ustawia meble w domu – dotykaj językiem górnych a następnie

dolnych zębów.

6. Jęzorek kładzie się spać - rozciągaj język leżący swobodnie w jamie ustnej

tak, aby jego boki dotykały zębów trzonowych; wstaje, wychodzi na podwórko

– wysuwaj szeroki język przez lekko zbliżone zęby.

7. Sportowiec Jęzorek strzela gole – zrób małą kulkę z chleba lub weź pół TIK

TAKA, połóż na czubku języka, unieś język w górę i mocno dmuchnij.

Ćwiczenia przygotowujące do wywołania głoski r:

1. Mów wielokrotnie głoskę d..., ale język układaj wysoko w połowie sufitu

(podniebienia, za wałkiem dziąsłowym), jest to d zaczarowane. Możesz to

ćwiczenie wykonywać w pozycji leżącej, korzystając z małego lusterka. Po

pewnym czasie, gdy język bez trudu odnajduje właściwe miejsce na

podniebieniu górnym, możesz łączyć artykulację głoski d dziąsłowej z „leniw

w tył.

2. Po malowaniu jest straszny bałagan. Pan Jęzorek wymiata śmieci z podłogi.

Przesuwaj język po podniebieniu dolnym, nie „wychodź” poza zęby.

3. Jęzorek skacze z sufitu. Kląskaj w bardzo wolnym tempie.

4. Nasz przyjaciel zamienia się w gumę do żucia. Połóż boki języka na zęby

dolne i przygryź lekko zębami górnymi. Żuj jak gumę.

5. Pan Jęzorek ustawia meble w domu – dotykaj językiem górnych a następnie

dolnych zębów.

Powtarzaj i baw się.

1.”ósemka”. Pozycja stojąca, dłonie splecione na wysokości oczu, kreśl

w powietrzu leżące ósemki, zaczynając w lewo w górę, jednocześnie mów

ddd... (dziąsłowe).

2. Wymawiaj ddd..., przesuwaj szybko palcem pod językiem w prawo i w lewo,

pobudzając go do drgań (język szeroki, rozluźniony, ułożony tuż za górnymi

zębami).

3. Baw się w mechanika samochodowego, który wymienia silniki w pojazdach.

Naśladuj odgłosy pracy silnika mówiąc wielokrotnie logotomy: tttt, dddddd,

tdtdtd, tdn, teda, tedu, tede, tedo, tedy, dda, ddo, dde, ddu, ddy, bda, bde,

bdo, bdu, bdy

Tedo, tedo, tedo, tedo

4. Wykonuj ruchy naprzemienne mówiąc jednocześnie logotomy z ćwiczenia 4:

• Dotykaj na zmianę prawym kolanem lewego łokcia i lewym kolanem

prawego, mów rytmicznie, np.: tdn...

• Dotykaj na zmianę prawą i lewą ręką lewej i prawej pięty, mów

rytmicznie, np.: teda

5. Mów (powtarzaj lub czytaj) wyrazy dwoma sposobami:

I. Zamiast r mów zaczarowane ddd....

II. Mów ddd... poruszając palcem wskazującym wędzidełko, (tzw.

r mechaniczne).

Po pewnym czasie, gdy uzyskasz sprawność języka pozwalającą

utrzymywać go pionowo, włącz do ćwiczeń trzeci sposób:

III. Próbuj mówić głoskę r w wyrazach podpierając ją głoską d, np. tdrawa.

Bogaty materiał słownikowy zawierają poradniki logopedyczne. Warto tworzyć listy

wyrazów, które dziecko umieszcza w widocznym miejscu i codziennie czyta lub

powtarza dwoma lub trzema sposobami.

Ciąg dalszy nastąpi….


Dzisiaj jest: Piątek
14 Maja 2021
Imieniny obchodzą
Bonifacy, Bończa, Dobiesław,
Jeremiasz, Jeremi, Wiktor, Wiktoriusz

Do końca roku zostało 232 dni.
Zodiak: Byk
Ulti Clocks content
poprzednim miesiącu maj 2021 następnym miesiącu
P W Ś C Pt S N
week 17 1 2
week 18 3 4 5 6 7 8 9
week 19 10 11 12 13 14 15 16
week 20 17 18 19 20 21 22 23
week 21 24 25 26 27 28 29 30
week 22 31