as  Terapia Logopedyczna

Podczas diagnozy logopedycznej przeprowadzany jest wywiad, oceniana sprawność i budowa narządów mowy, sprawdzana poprawność artykulacji i poziom rozwoju językowego dziecka. Jeśli istnieje taka potrzeba logopeda/neurologopeda zaleca konsultacje  z innymi specjalistami, np. ortodontą, laryngologiem, foniatrą, neurologiem, psychologiem.

Terapia logopedyczna jest przeznaczona dla dzieci i młodzieży z terenu działania poradni. Jej celem jest korygowanie zaburzeń rozwoju mowy. Logopeda na podstawie przeprowadzonych badań opracowuje indywidualny program terapii dostosowany do potrzeb i możliwości każdego dziecka. Terapia logopedyczna prowadzona jest w formie zajęć indywidualnych, wymiar tych zajęć wynosi 30 min bezpośredniej pracy z dzieckiem.

Podczas prowadzenia terapii stosowane są metody pozwalające na osiągnięcie optymalnych rezultatów w jak najszybszym czasie oraz wykorzystywane są m.in. profesjonalne programy logopedyczne, będące doskonałą pomocą dydaktyczną, a jednocześnie atrakcyjną formą ćwiczeń.

Po zajęciach rodzic otrzymuje zestaw ćwiczeń utrwalających prawidłową wymowę oraz dokładne wskazówki do pracy z dzieckiem w domu.

Celem terapii logopedycznej jest między innymi:

• usprawnienie motoryki narządów mowy,
• korekcja wad wymowy,
• usprawnianie funkcji oddechowej oraz fonacyjnej,
• rozbudowanie zasobu słownictwa czynnego i biernego,
• wypracowanie alternatywnych zachowań komunikacyjnych,
• usuwanie zakłóceń procesu porozumiewania się,
• usprawnianie funkcji pokarmowych.

Prowadzimy również:

• działalność profilaktyczną w formie przesiewowych badań logopedycznych w placówkach oświatowych, w których nie ma zapewnionej opieki logopedycznej, celem tych działań jest wczesne wykrycie wad wymowy i podjęcie działań zaradczych,
• udzielamy porad i konsultacji rodzicom, a także nauczycielom  pracującym z dziećmi w szkołach i przedszkolach.

Zasady udzielania pomocy logopedycznej:

1. Decyzję o zakwalifikowaniu dziecka na terapię podejmuje logopeda/neurologopeda po przeprowadzonym badaniu logopedycznym.
2. Pierwszeństwo w przyjęciu mają dzieci nie objęte pomocą logopedyczną w innych placówkach oraz dzieci wymagające natychmiastowej pomocy ze względu na złożone zaburzenia rozwoju mowy.
3. Częstotliwość spotkań ustala logopeda/neurologopeda.
4. Rodzic zobowiązany jest do regularnego udziału w zajęciach według wcześniej ustalonych terminów oraz usprawiedliwienia nieobecności dziecka.
5. Trzykrotna nieusprawiedliwiona nieobecność oraz niestosowanie się do zaleceń logopedy uprawnia do skreślenia z listy uczestników terapii logopedycznej.